Colombia Plan de Respuesta Humanitario 2021

Humanitarian response plan | Rev: 1.6 | published | Download the HRP document
In need
3.6m
Targeted
90.3k
Cumulative reach
69.9k calendar_today
Requirements ($)
Coverage (%)
Unmet ($)

Perfil humanitario del clúster

ID: CLEDU/BF1

Objetivos Sectoriales

  • CO1

    Incrementar el acceso y calidad de actividades de educación formal, no formal y educación inicial para niños, niñas y adolescentes en zonas afectadas por conflicto armado, desastres naturales y COVID-19.
  • CO2

    Implementar estrategias para la protección de las trayectorias educativas y el bienestar de las niñas y los niños, incluidas las personas con discapacidad y los adolescentes afectados por las emergencias.
  • CO3

    Fortalecer las capacidades de los actores institucionales para la garantía del derecho a la educación en situaciones de emergencia.
  • CO4

    Fortalecer la participación propia de los niños, niñas y adolescentes y otros actores involucrados, en los procesos de elaboración y ejecución de proyectos humanitarios en situaciones de emergencia.

Indicator overview

IndicatorUnitTargetCumulative reachCumulative reach %
CO1: Incrementar el acceso y calidad de actividades de educación formal, no formal y educación inicial para niños, niñas y adolescentes en zonas afectadas por conflicto armado, desastres naturales y COVID-19.
IN1: # de NNA que acceden a servicios de educación formal y educación inicial en el marco de situaciones de emergencia incluidas las modalidades de educación a distancia, alternancia y búsqueda activaChildrenShow the disaggregated data for this data point11,000Show the disaggregated data for this data point3.7kcalendar_today
34%
calendar_today
IN2: # de NNA que acceden a servicios de educación no formal en el marco de situaciones de emergencia incluidas las modalidades de educación a distancia, alternancia y educación inicialChildrenShow the disaggregated data for this data point87,521Show the disaggregated data for this data point17.3kcalendar_today
19.7%
calendar_today
CO2: Implementar estrategias para la protección de las trayectorias educativas y el bienestar de las niñas y los niños, incluidas las personas con discapacidad y los adolescentes afectados por las emergencias.
IN1: # de NNA que acceden a alimentación escolarChildrenShow the disaggregated data for this data point17,000Show the disaggregated data for this data point8calendar_today
0.0%
calendar_today
IN2: # de NNA que reciben fortalecimiento de habilidades socioemocionales y apoyo psicosocialChildrenShow the disaggregated data for this data point19,300Show the disaggregated data for this data point13.3kcalendar_today
69.1%
calendar_today
IN3: # de NNA que reciben materiales educativosChildrenShow the disaggregated data for this data point15,506Show the disaggregated data for this data point19.3kcalendar_today
124%
calendar_today
IN4: # de familias que reciben apoyo y acompañamiento para el fortalecimiento del vínculo de NNA con el proceso educativoFamilyShow the disaggregated data for this data point9,800Show the disaggregated data for this data point0.8kcalendar_today
8.0%
calendar_today
CO3: Fortalecer las capacidades de los actores institucionales para la garantía del derecho a la educación en situaciones de emergencia.
IN1: # de IE y unidades de servicio de educación inicial apoyados en la construcción e implementación de protocolos de regreso seguro a la escuelaSchools1700calendar_today
0%
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IN2: # de IE y unidades de servicio de educación inicial para el afrontamiento y gestión de las situaciones de emergencia incluyendo actividades de prevención y activación de rutas de VBGSchools2000calendar_today
0%
calendar_today
IN3: # docentes y agentes educativos con capacidades pedagógicas fortalecidas para las situaciones de emergencia integrando los enfoques de género, edad y diversidadTeachers6,2176.9kcalendar_today
111%
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IN4: # de entidades territoriales con capacidades fortalecidas para las situaciones de emergencia.Departments00calendar_today
0%
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CO4: Fortalecer la participación propia de los niños, niñas y adolescentes y otros actores involucrados, en los procesos de elaboración y ejecución de proyectos humanitarios en situaciones de emergencia.
IN1: # de NNA que lideran iniciativas en el marco de los proyectos humanitarios y participan de manera sistemática y significativaChildrenShow the disaggregated data for this data point2,000Show the disaggregated data for this data point73calendar_today
3.7%
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IN2: # de personas beneficiarias proyectos humanitarios que participan de la planeación de la respuesta a emergenciasPeopleShow the disaggregated data for this data point700Show the disaggregated data for this data point49calendar_today
7.0%
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IN3: # de municipios en situaciones de emergencia que cuentan con mecanismos de rendición de cuentas de proyectos de educación en emergenciasDepartments340calendar_today
0%
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